Los periódicos llenan páginas sobre el
“fracaso escolar”, las sucesivas ministras lo
repiten, lo ratifica el informe PISA mientras
lo zarandean en pancartas los miles que
arrastran el PP y la Iglesia, ... Tras el
"fracaso" se argumenta la inadecuación del
sistema educativo a la sociedad actual y se
prepara la LOE como “solución”, igual que
hace veinte años se imponía la LOGSE y se
ataba la educación a las empresas diciendo
que “la masificación” de secundaria y
universidad no se adecuaba al mundo
laboral. ¿Qué hay de cierto en todo ello
cuando profundizamos en el papel de la
educación desde un punto de vista estructural
y teórico y no anecdótico? ¿Cuál es la
relación profunda entre sistema educativo
y necesidades del capital?
A ese análisis de fondo, que ayude a
desvelar sus reales objetivos, queremos
dedicar este suplemento.

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